L’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST) se révèle être une opportunité précieuse pour de nombreux travailleurs. Ce dispositif permet d’acquérir de nouvelles compétences directement sur le lieu de travail, en s’appuyant sur des situations réelles. Un atout majeur pour ceux qui souhaitent évoluer dans leur carrière sans retourner sur les bancs de l’école.
Les bénéficiaires de l’AFEST sont divers et variés. Les employés en reconversion professionnelle, les jeunes diplômés cherchant à consolider leurs acquis, ou encore les travailleurs expérimentés désireux de se perfectionner peuvent tous en tirer profit. L’AFEST ouvre des portes à tous ceux qui aspirent à un développement professionnel continu.
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Plan de l'article
Qu’est-ce que l’AFEST ?
L’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST) est un dispositif de formation professionnelle qui immerge les apprenants dans des situations de travail réelles. Ce mode d’apprentissage repose sur une ingénierie pédagogique spécifique, permettant l’acquisition de nouvelles compétences directement sur le terrain. L’AFEST se distingue par sa nature pratique et opérationnelle, loin des méthodes théoriques classiques.
Deux phases clés structurent ce dispositif :
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- La phase de mise en situation de travail
- La phase réflexive
Durant la première, les apprenants réalisent des tâches professionnelles sous la supervision d’un formateur ou d’un tuteur. Cette immersion permet une montée en compétences rapide et concrète. La phase réflexive, quant à elle, consiste en des moments de recul et d’analyse pour mieux comprendre et intégrer les apprentissages réalisés.
Le cahier des charges AFEST constitue un document central dans la mise en œuvre de ce dispositif. Il détaille les étapes, les objectifs pédagogiques et les méthodes d’évaluation nécessaires à la réussite de l’AFEST. Les entreprises doivent suivre ce cahier des charges pour garantir la qualité et l’efficacité de la formation.
La mise en place de l’AFEST répond à des exigences précises et s’inscrit dans le cadre de la certification Qualiopi. Cette certification assure que les actions de formation respectent des critères de qualité définis par la loi. L’AFEST s’intègre parfaitement dans les parcours de formation professionnelle, offrant des solutions adaptées aux besoins spécifiques des entreprises et des salariés.
Les profils éligibles à l’AFEST
L’AFEST s’adresse principalement aux salariés des entreprises souhaitant développer de nouvelles compétences directement sur leur lieu de travail. Ce dispositif est particulièrement avantageux pour les secteurs en tension, comme la construction, l’industrie, le commerce, les services aux entreprises et les services aux particuliers. Ces secteurs, souvent confrontés à des pénuries de main-d’œuvre qualifiée, trouvent dans l’AFEST une solution efficace pour former rapidement leurs employés.
Les entreprises, de toutes tailles et de tous secteurs, peuvent mettre en place l’AFEST. Toutefois, certaines conditions doivent être respectées pour garantir l’efficacité de cette méthode. Les entreprises doivent désigner un tuteur ou un formateur qui accompagnera les salariés tout au long du processus de formation. Ce tuteur est généralement un expert-métier possédant les compétences spécifiques que l’apprenant doit acquérir.
La mise en œuvre de l’AFEST nécessite aussi l’adhésion de la direction et la participation active des managers opérationnels. Ces derniers jouent un rôle fondamental en facilitant l’intégration des phases de formation dans le quotidien professionnel des salariés. Le service des ressources humaines, quant à lui, est impliqué dans l’organisation et le suivi de la formation.
Pour bénéficier de l’AFEST, les entreprises peuvent s’appuyer sur des partenaires externes comme des consultants spécialisés ou des référents AFEST. Ces experts accompagnent les entreprises dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des actions de formation, garantissant ainsi la qualité et l’efficacité du dispositif. La diversité des profils éligibles à l’AFEST en fait un outil adaptable et précieux pour le développement des compétences en entreprise.
Les avantages de l’AFEST pour les bénéficiaires
Pour les salariés, l’AFEST représente une opportunité unique d’acquérir des compétences directement en situation de travail. Cette méthode favorise un apprentissage concret et immédiat, en lien direct avec les réalités professionnelles. Les salariés peuvent ainsi :
- Développer de nouvelles compétences tout en continuant à exercer leur activité professionnelle
- Être accompagnés par un tuteur ou un formateur expert-métier, ce qui garantit une transmission de savoir-faire adaptée et personnalisée
- Participer à des phases réflexives où ils analysent et comprennent les actions effectuées, renforçant ainsi leur apprentissage
Pour les entreprises, l’AFEST permet de répondre de manière agile et réactive aux besoins de compétences spécifiques. Grâce à ce dispositif, elles peuvent :
- Optimiser les ressources internes en formant leurs salariés sur des compétences précises et adaptées à leurs besoins
- Réduire les coûts de formation en intégrant les apprentissages directement sur le lieu de travail
- Améliorer l’engagement et la motivation des salariés en leur offrant des perspectives d’évolution et de développement professionnel
La mise en œuvre de l’AFEST nécessite une préparation minutieuse. Les entreprises doivent s’assurer de la qualité des formations en respectant le cahier des charges AFEST et en impliquant tous les acteurs concernés : direction, managers opérationnels, service des ressources humaines. Ces derniers jouent un rôle fondamental dans l’organisation et le suivi des actions de formation, garantissant ainsi l’efficacité du dispositif.
L’AFEST contribue à renforcer la culture de l’apprentissage continu au sein des entreprises. En valorisant le développement des compétences, ce dispositif favorise la montée en compétence des salariés et leur fidélisation, tout en répondant aux exigences du marché du travail.
Comment accéder à une AFEST ?
Pour bénéficier d’une AFEST, les entreprises doivent suivre plusieurs étapes. Il faut désigner un référent AFEST, chargé de coordonner la mise en œuvre du dispositif. Ce référent peut être interne à l’entreprise ou un consultant externe spécialisé dans l’accompagnement de ce type de formation.
L’entreprise doit établir un diagnostic des besoins en compétences. Ce diagnostic permet d’identifier les compétences à développer et les situations de travail pertinentes pour la formation. La collaboration avec un organisme de formation peut s’avérer précieuse pour structurer ce diagnostic et définir les modalités pédagogiques adaptées.
Le financement de l’AFEST peut être assuré par différents dispositifs, tels que le POEI (préparation opérationnelle à l’emploi individuelle), financé par France Travail. Ce dispositif permet de couvrir tout ou partie des coûts liés à la formation en situation de travail.
La mise en œuvre de l’AFEST repose sur la création de situations de travail formatives. Ces situations doivent être spécifiquement conçues pour permettre l’acquisition des compétences identifiées. Le référent AFEST, en collaboration avec les managers opérationnels, veille à leur pertinence et à leur bonne organisation.
Le suivi et l’évaluation de l’AFEST sont essentiels pour mesurer l’acquisition des compétences et ajuster le parcours de formation si nécessaire. Le référent AFEST joue un rôle central dans cette phase, en s’assurant que les objectifs de formation sont atteints et que les salariés bénéficient d’un apprentissage de qualité.